Estrés académico en estudiantes de Cultura Física de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga 2023
Álvarez Remolina, Brayan Alexander; Calvete Villamarín, Diego Leonardo; Güiza Ojeda, Cristhian Felipe; Murillo López, Alba Liliana
Academic stress in Physical Culture students at Universidad Santo Tomás de Bucaramanga 2023
Autores Calvete Villamarín, Diego Leonardo
Autores Güiza Ojeda, Cristhian Felipe
Autores Murillo López, Alba Liliana
Tema Stress
Tema Academic performance
Tema Higher education
Tema Estudiante
Tema Estrés
Tema Rendimiento académico
Tema Educación superior
Descripción El objetivo de esta investigación fue describir el estrés académico generado en los estudiantes de la facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás sede Bucaramanga durante el primer periodo académico del año 2023. Se realizó un estudio analítico de corte transversal en los estudiantes matriculados en pregrado en el periodo entre febrero y julio de 2023. Se recogió la muestra por conveniencia de un total de 215 alumnos que aceptaron su participación voluntaria, aplicando criterios de inclusión como el ser mayor de edad, el cursar mínimo el segundo semestre y declarar haber sentido estrés en el periodo mencionado. Es pertinente intervenir en los niveles de preocupación y nerviosismo reportados por los estudiantes, el 14% manifestó sentir bajo nivel, el 42% medio y el 44% alto respectivamente. La sobrecarga de tareas y trabajos, el exceso de responsabilidad personal por cumplir con las obligaciones relacionadas al rendimiento académico y los requerimientos de los profesores, son, en ese orden especifico, los ítems que más estrés generaron en los estudiantes en la dimensión estresores. La fatiga crónica, los problemas de concentración y la somnolencia o mayor necesidad de dormir son las reacciones físicas que más se relacionaron con el estrés. Por su parte, en la dimensión de estrategias de afrontamiento se presenta que los elogios a sí mismo, el tomar la situación con humor y la elaboración de un plan y ejecución de tareas fueron las formas más relacionadas de hacerle frente al estrés.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formato application/epub+zip
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Identificador 10.37594/dialogus.v1i16.1938
Fuente Revista Dialogus; Núm. 16 (2025): DIALOGUS Diciembre 2025 - Mayo 2026; 14-24
Fuente 2644-3996
Fuente 2519-0083
Fuente 10.37594/dialogus.v1i16
Relación https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/1938/2761
Relación https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/dialogus/article/view/1938/3003
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Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0