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Resiliencia ambiental en proyectos de diseño gráfico sostenible desarrollados desde el ámbito universitario.

Ching Godoy , Sayshy Jayko

Environmental resilience in sustainable graphic design projects developed at the university level.



Autores Ching Godoy , Sayshy Jayko
Tema diseño sostenible
Tema educación ambiental
Tema evaluación del diseño
Tema materia prima
Tema resiliencia
Tema producto básico
Tema sustainable design
Tema environmental education
Tema design evaluation
Tema raw material
Tema resilience
Tema basic product
Descripción The overall objective of this academic research was to evaluate the integration of sustainable paradigms in the formulation and production of goods and services, with a specific focus on their environmental ramifications within a resilience-oriented society. Furthermore, the role of Panamanian universities in fostering environmental awareness and instilling social responsibility among their students was highlighted. The research utilized a descriptive methodological paradigm, employing mixed methods and an inductive approach. Data was meticulously collected through an extensive literature review, observational methods, and the analysis of personal experiences, complemented by a survey of graphic design professionals, which included multiple-choice and Likert-scale questions. The methodological framework implemented was non-experimental and employed a purposive sampling strategy, distinctive within the academic environment. The results revealed a substantial deficiency in knowledge of sustainable graphic design practices. Therefore, it was concluded that there is a dichotomy between professional practices and sustainable methodologies, making it necessary to establish strategic alliances that can promote initiatives conducive to both environmental preservation and the improvement of human quality of life.
Descripción El objetivo general de esta investigación académica fue evaluar la integración de los paradigmas sostenibles en la formulación y producción de bienes y servicios, con un enfoque específico en sus ramificaciones ambientales dentro de una sociedad orientada hacia la resiliencia. Además, se destacó el papel de las universidades panameñas a la hora de fomentar la conciencia ambiental e inculcar la responsabilidad social entre su estudiantado. La investigación utilizó un paradigma metodológico descriptivo, empleando métodos mixtos y un enfoque inductivo. Los datos se recopilaron meticulosamente mediante una extensa revisión de la literatura, métodos de observación y el análisis de experiencias personales, complementados con una encuesta dirigida a profesionales del diseño gráfico, que incluyó preguntas de opción múltiple y escala Likert. El marco metodológico implementado no fue experimental y empleó una estrategia de muestreo intencional que es distintiva dentro del entorno académico. Los resultados revelaron una deficiencia sustancial en el conocimiento de las prácticas sostenibles de diseño gráfico. Por lo tanto, se concluyó que existe una dicotomía entre las prácticas profesionales y las metodologías sostenibles, por lo que es necesario establecer alianzas estratégicas que puedan promover iniciativas conducentes tanto a la preservación del medio ambiente como a la mejora de la calidad de vida humana.
Editorial Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste.
Fecha 2025-11-01
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/8547
Identificador 10.48204/synergia.v4n2.8547
Fuente Synergía; Vol. 4 Núm. 2 (2025): Synergía; 247-263
Fuente 2953-2973
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/8547/6428
Derechos Derechos de autor 2025 Synergía
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0