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Sensibilización sobre derechos digitales en docentes y estudiantes de educación premedia en el Área Metropolitana de Panamá y Panamá Oeste

Juárez M., Virginia; De León, Amarilis; Ardines G., Saúl; Coba, Elena; Villalaz, Mónica; Pinzón Agrazal, Jenifer

Raising awareness about digital rights for Middle School teachers and students in the Metropolitan Area of Panama and West Panama



Autores Juárez M., Virginia
Autores De León, Amarilis
Autores Ardines G., Saúl
Autores Coba, Elena
Autores Villalaz, Mónica
Autores Pinzón Agrazal, Jenifer
Tema Internet
Tema acceso seguro
Tema protección
Tema supervisión
Tema derechos digitales
Tema Internet
Tema secure access
Tema protection
Tema monitoring
Tema digital rights
Descripción General Comment No. 25 of the Committee on the Rights of the Child focuses on children's rights in relation to the digital environment as adopted by United Nations in 2021. This comment addresses the need to protect and promote children's rights in the context of increasing digitalization, ensuring that children have safe and fair access to digital technologies. Panama has been an active participant in this commentary. Through the National Secretariat for Children, Adolescents, and Family (SENNIAF), Panama held awareness-raising seminars in 2021 addressing topics such as children's rights with a focus on digital rights, safe internet use, and digital citizenship. This study aims to evaluate the level of knowledge about digital rights that Middle School teachers and students acquired during the awareness-raising seminars provided by SENNIAF. From a total of 22 schools, a non-probabilistic random sample of nine schools was selected from the metropolitan educational area of Panama City and West Panama, surveying 367 students. The survey was designed as a closed questionnaire consisting of eight questions related to Digital Rights.  Once the data were collected, the data was classified and distributed, and tables were created illustrating the data. The results indicate that students and teachers identify their rights and the protections to which they are entitled when using the Internet, although it is necessary to strengthen discussion on the topic among them. It is highlighted, among other aspects, that children and adolescents have the right to play games and have fun online with other children and adolescents within a limited time and under parental supervision.
Descripción La Observación General No. 25 del Comité de los Derechos del Niño se centra en los derechos de los niños en relación con el entorno digital adoptada por la ONU en 2021. Esta observación trata sobre la necesidad de proteger y fomentar los derechos de los niños en el marco de la creciente digitalización, garantizando que los niños dispongan de un acceso seguro y justo a las tecnologías digitales. Panamá ha sido un participante activo de esta observación por lo que, a través de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNIAF), en el año 2021 desarrolló seminarios de sensibilización abordando temas como el derecho de la infancia con enfoque en derechos digitales, uso seguro de Internet y ciudadanía digital. Este artículo tiene como objetivo evaluar el nivel de conocimiento que sobre derechos digitales obtuvieron los docentes y estudiantes de Educación Premedia durante los seminarios de sensibilización brindados por SENNIAF. A partir de un total de 22 colegios se seleccionó una muestra de 9 colegios de forma aleatoria no probabilística del área educativa metropolitana de Panamá y Panamá Oeste, encuestando a 367 estudiantes. El diseño de la encuesta fue un cuestionario cerrado constituido de 8 preguntas relacionadas a los Derechos Digitales. Finalizada la recolección de información, se llevó a cabo su clasificación, distribución, y la creación de tablas que ilustraban los datos obtenidos. Los resultados indican que los estudiantes y docentes identifican sus derechos y la protección a la que tienen derecho al utilizar Internet, aunque es necesario robustecer la discusión sobre el tema entre ellos. Se destaca, entre otros aspectos, que los niños y adolescentes tienen derecho a juegos y a divertirse en Internet con otros niños y adolescentes en un tiempo limitado y con la supervisión de sus padres.
Editorial Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Colón Ciudad de Colón, Panamá
Fecha 2025-08-23
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/revista_colon_ctn/article/view/8002
Identificador 10.48204/j.colonciencias.v12n2.a8002
Fuente Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios; Vol. 12 Núm. 2 (2025): Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios; 42-63
Fuente 2313-7819
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/revista_colon_ctn/article/view/8002/5854
Derechos Derechos de autor 2025 Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0