Validación de un marco ETL para migración de Koha en el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Panamá.
Pérez-Rivera, Edgar Joel
Validation of an ETL framework for the migration of Koha in the University of Panama Library System..
Tema koha
Tema migración generacional
Tema integridad referencial
Tema etl
Tema system migration
Tema library management systems
Tema referential integrity
Tema etl
Descripción La gestión automatizada de recursos bibliográficos en instituciones de educación superior depende estructuralmente de sistemas integrados de gestión bibliotecaria (ILS) cuya arquitectura relacional sostiene procesos críticos de catalogación, circulación y preservación histórica de información. En entornos de software libre, la flexibilidad tecnológica puede coexistir con escenarios de obsolescencia acumulativa cuando las actualizaciones no se realizan de manera periódica. El presente estudio valida empíricamente un marco metodológico basado en procesos ETL (Extracción, Transformación y Carga) aplicado al sistema de gestión bibliotecaria Koha desde la versión una obsoleta 3.12 hacia la versión 20.11. La investigación adopta un enfoque aplicado con diseño de estudio de caso instrumental desarrollado en una universidad pública latinoamericana. La estrategia implementada consistió en una migración base de datos a base de datos utilizando herramientas de ingeniería de datos de código abierto y un modelo iterativo de transformación estructural. Los resultados evidencian una recuperación aproximada del 98% del capital informacional histórico, preservando la integridad referencial y la funcionalidad validada institucionalmente. Se concluye que el enfoque ETL iterativo constituye una alternativa metodológica viable para superar bloqueos generacionales en sistemas ILS con obsolescencia crítica, especialmente en contextos académicos con restricciones presupuestarias.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Identificador 10.48204/j.colonciencias.v9n2.a3595
Fuente 2313-7819
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0