Registro

Inventario fonético de las consonantes de la lengua Ngäbere

Cisneros, Richard Willian; González-Johnson, Aracelys Maydeé

Phonetic inventory of the consonants of the Ngäbere language




Autores Cisneros, Richard Willian
Autores González-Johnson, Aracelys Maydeé

Tema Lengua Ngäbere
Tema inventario fonético
Tema fonema
Tema alófono
Tema triangulación de datos
Tema Ngäbere language
Tema phonetic inventory
Tema phoneme
Tema allophone
Tema data triangulation

Descripción This qualitative study aimed to validate the phonetic inventory of consonants in the Ngäbere language. A data triangulation approach was used, incorporating documentary analysis, field recordings, interviews, logs, and observations, resulting in five types of corpora. Open, axial, selective, and acoustic data analysis techniques were employed to reduce and define the results. For each consonant grapheme in the Ngabere alphabet, the study identified the phonemes and their associated allophones.
Descripción El estudio de diseño cualitativo tuvo como objetivo validar el inventario fonético de las consonantes en la lengua Ngäbere. Se utilizó una triangulación de datos que incluyó análisis documental, grabaciones de campo, entrevistas, bitácoras y observaciones, lo cual resultò en cinco tipos de corpus. Se aplicaron técnicas de análisis de datos abiertos, axiales, selectivos y acústicos para reducir y definir los resultados. Se obtuvieron los fonemas y sus alófonos correspondientes para cada grafema consonántico del alfabeto Ngäbere como resultado del estudio.

Editorial Universidad Especializada de las Américas

Fecha 2025-01-01

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes17-10

Fuente Redes; Vol. 1 Núm. 17 (2025): Redes 17 (Enero - Diciembre); 175-197
Fuente 2710-768X
Fuente 1684-6737

Idioma spa

Relación https://revistas.udelas.ac.pa/index.php/redes/article/view/redes17-10/330

Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/