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Resiliencia, vínculos parentales tempranos y estilos de apego en estudiantes universitarios del Campus Harmodio Arias Madrid

Pinzón Pretel, Josafat Abdías; Stanziola Arosemena, Melba Rosa

Resilience, early parental bonds and attachment styles in university students at the Campus Harmodio Arias Madrid



Autores Pinzón Pretel, Josafat Abdías
Autores Stanziola Arosemena, Melba Rosa
Tema Resiliencia
Tema Adaptación psicológica
Tema Afrontamiento
Tema Relaciones parentales
Tema Sobreprotección
Tema Apego
Tema Jóvenes adultos
Tema Resilience
Tema Psychological adaptation
Tema Coping
Tema Parental relationships
Tema Overprotection
Tema Attachment
Tema Young adults
Descripción The objective of this study was to analyze the relationship between resilience, early parental bonds, attachment style, in university students. A non-experimental cross-sectional design was used with a sample of 168 students from the Faculties of Psychology, Veterinary Medicine, Engineering, and Fine Arts. Three instruments were applied: the Wagnild and Young Resilience Scale adapted by Gomez 2019, the Ca-Mir-R Questionnaire, and the Parental Bonding Instrument (PBI) by Parker et al. The results showed a worrying prevalence of low resilience in the sample (46.4%), as well as a significant association between parental care and resilience, and a negative correlation between overprotection and resilience. A high prevalence of preoccupied insecure attachment (99.4%) was observed, and significant relationships in resilience levels were found according to faculty, socioeconomic level, religion and sex. It is concluded that early parental bonds and adult attachment style influence the resilience of university students.
Descripción El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la resiliencia, los vínculos parentales tempranos y los estilos de apego en estudiantes universitarios. Se utilizó un diseño no experimental transeccional con una muestra de 168 estudiantes de las Facultades de Psicología, Medicina Veterinaria, Ingeniería y Bellas Artes. Se aplicaron tres instrumentos: la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young adaptada por Gómez 2019, el Cuestionario Ca-Mir-R y la Escala de Vínculos Parentales Tempranos (Parental Bonding Instrument, PBI) de Parker et al. Los resultados mostraron una prevalencia preocupante de muy baja resiliencia en la muestra (46.4%), así como una asociación significativa entre el cuidado parental y la resiliencia, y una correlación negativa entre la sobreprotección y la resiliencia.  Se observó una alta prevalencia de apego inseguro ambivalente (99.4%) y relaciones significativas en los niveles de resiliencia según la facultad, el nivel socioeconómico, creencia religiosa y el sexo. Se concluye que los vínculos parentales tempranos y el estilo de apego influyen en la resiliencia de los estudiantes universitarios.
Editorial Universidad de Panamá, Facultad de Psicología
Fecha 2026-01-12
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/8979
Identificador 10.48204/red.v5n1.8979
Fuente REDEPSIC; Vol. 5 Núm. 1 (2026): REDEPSIC; 47-63
Fuente 2805-1904
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/8979/6874
Derechos Derechos de autor 2026 REDEPSIC