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Confiabilidad y validez de una escala del autoconcepto en estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá

Cañizales Mendoza , Miguel Ángel; De León O. , Francisco Jesús; Sandoya M. , Régulo N.

Reliability and validity of a self-concept scale in students from the Faculty of Psychology of the University of Panama




Autores Cañizales Mendoza , Miguel Ángel
Autores De León O. , Francisco Jesús
Autores Sandoya M. , Régulo N.

Tema Autoconcepto
Tema vida
Tema salud
Tema muerte y validez
Tema Escala
Tema Self-concept
Tema life
Tema health
Tema death and validity
Tema Scale

Descripción This research focuses on the construction and validation of a scale to measure self-concept in adults. To understand the influence of self-concept on information processing, affect, and motivation, introspection plays a fundamental role in this research because it addresses the philosophical question "Who am I?". A non-probabilistic, purposive sample of students from the Faculty of Psychology at the University of Panama was used. An exploratory study was conducted with a non-experimental design. The scale used an interval level of measurement, the semantic differential (Osgood, Suci, and Tennenbaum 1957), which consists of bipolar antonymous concepts. High levels of reliability were obtained for the total scale, with a Cronbach's Alpha internal consistency coefficient of 0.96, and for the sub-scales of self-concept regarding life, health, and death (between 0.95 and 0.98). To validate the theoretical construct of self-concept, a factor analysis with varimax rotation was used, identifying 62 items with a determination coefficient equal to or greater than 0.50. The instrument has proven to be a reliable and valid tool.
Descripción El objetivo de esta investigación es la construcción y validación de una escala para medir el autoconcepto en adultos. Para comprender la influencia del autoconcepto en el procesamiento de información, afecto y motivación, la introspección juega un papel fundamental en ésta investigación porque aborda la pregunta filosófica "¿Quién soy?". Se utilizó una muestra no probabilística de tipo intencional de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Panamá. Se realizó un estudio de tipo exploratorio, con un diseño no experimental, en la escala se utilizó un nivel de medición inervalar, el diferencial semántico (Osgood, Suci y Tennenbaun 1957), que son conceptos bipolares antónimos. Se obtuvo altos niveles de confiabilidad en la escala total, a través del coeficiente de consistencia interna Alfa de Cronbach de 0.96, y en las sub-escalas de autoconcepto ante la vida, salud y muerte (entre 0.95 y 0.98). Para validar el constructo teórico del autoconcepto, se utilizó un análisis factorial con rotación varimax, identificando 62 reactivos con un coeficiente de determinación igual o mayor a 0.50. El instrumento ha demostrado ser una herramienta confiable y válida.
 

Editorial Universidad de Panamá, Facultad de Psicología

Fecha 2025-01-07

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/6616
Identificador 10.48204/red.v4n1.6616

Fuente REDEPSIC; Vol. 4 Núm. 1 (2025): REDEPSIC; 94-103
Fuente 2805-1904

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/redepsic/article/view/6616/5116