Docentes en Panamá Feminización, envejecimiento y desigualdad territorial según el Censo 2023
Toureau, David; Moreno, Juan; León, Mariana; De León, Nadia; Sánchez, Leyanis
Feminization, aging, and territorial inequality of teachers in Panama according to the 2023 Census
Autores Moreno, Juan
Autores León, Mariana
Autores De León, Nadia
Autores Sánchez, Leyanis
Tema desigualdad educativa
Tema género
Tema envejecimiento profesional
Tema distribución territorial
Tema Educación
Tema Teaching profession
Tema Educational inequality
Tema Gender
Tema Aging of the teaching workforce
Tema Territorial distribution
Tema Education
Descripción Este artículo analiza las principales características del cuerpo docente en Panamá a partir de los datos del Censo Nacional de Población y Vivienda 2023, abordando tres dimensiones críticas: la caracterización sociodemográfica y familiar, la distribución salarial y desigualdades económicas, y la distribución territorial en relación con estudiantes/docente. Los hallazgos evidencian una alta feminización de los docentes, un marcado envejecimiento del personal docente y profundas desigualdades tanto salariales como territoriales, que afectan especialmente a mujeres y poblaciones indígenas. A partir de estos resultados, se discuten implicaciones clave para la equidad, la eficiencia y la sostenibilidad del sistema educativo panameño. Se proponen ideas para la evaluación de futuras políticas públicas orientadas a fortalecer la gobernanza educativa, implementar un sistema transparente de información continua sobre el personal docente, impulsar una política nacional de igualdad salarial con enfoque de género y desarrollar estrategias integrales para atraer, retener y distribuir equitativamente a los educadores en todo el país.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Identificador 10.55946/latitude.v2i22.278
Fuente Latitude; Vol. 2 Núm. 22 (2025): Vol. 2 Núm. 22 (2025): Latitude: Multidisciplinary Research Journal; 28-49
Fuente 2644-4038
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Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es