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¿Puede el diagnóstico de residuos universitarios impulsar la economía circular en la Universidad de Panamá?

Uthman R., Moisés S.; Zapata G., Yeilin P.; Leiva E. , Bladimir H.; Villalaz Franco, Maritza E.; Q. de Muñóz, Virginia I.; Ríos, Vielsa

Can the diagnosis of university waste promote the circular economy at the University of Panama?



Autores Uthman R., Moisés S.
Autores Zapata G., Yeilin P.
Autores Leiva E. , Bladimir H.
Autores Villalaz Franco, Maritza E.
Autores Q. de Muñóz, Virginia I.
Autores Ríos, Vielsa
Tema reciclaje
Tema sostenibilidad
Tema econometría
Tema educación ambiental
Tema análisis estadístico
Tema recycling
Tema sustainability
Tema econometrics
Tema environmental education
Tema statistical analysis
Descripción Solid waste management represents an environmental and economic challenge for public universities, where the lack of diagnostics limits the implementation of circular economy models. In this context, this study analyzes whether the diagnosis of university waste can promote the circular economy at the University of Panama. The research was conducted using a quantitative approach, with a non-experimental and cross-sectional design, applying a Likert scale questionnaire to a sample of 204 members of the university community. The analysis combined descriptive techniques and a linear regression model. The results showed a favorable disposition to participate in waste management, despite limited levels of knowledge. The econometric analysis showed that the perceived importance of the circular economy is the main determinant of this willingness. The study provides empirical evidence supporting the initial viability of a circular economy model in the university setting.
Descripción La gestión de residuos sólidos representa un desafío ambiental y económico para las universidades públicas, donde la ausencia de diagnósticos limita la implementación de modelos de economía circular. En este contexto, el presente estudio analiza si el diagnóstico de residuos universitarios puede impulsar la economía circular en la Universidad de Panamá. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y transversal, aplicándose un cuestionario con escala Likert a una muestra de 204 miembros de la comunidad universitaria. El análisis combinó técnicas descriptivas y un modelo de regresión lineal. Los resultados evidenciaron una disposición favorable a participar en la gestión de residuos, pese a niveles limitados de conocimiento. El análisis econométrico mostró que la importancia percibida de la economía circular es el principal determinante de dicha disposición. El estudio aporta evidencia empírica que respalda la viabilidad inicial de un modelo de economía circular en el ámbito universitario.
Editorial Universidad de Panamá, Instituto de Estudios Nacionales (IDEN)
Fecha 2026-07-27
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/cuadernos_nacionales/article/view/10923
Identificador 10.48204/j.cnacionales.n39.a10923
Fuente Cuadernos Nacionales; Núm. 39 (2026): Cuadernos Nacionales; 85-100
Fuente 1810-5491
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/cuadernos_nacionales/article/view/10923/7497
Derechos Derechos de autor 2026 Cuadernos Nacionales
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0