De la cultura nociva a la paz positiva en el marco del derecho a la paz
Gorjón Gómez, Francisco Javier; Lucero, Armando Miguel
From Harmful Culture to Positive Peace within the framework of the Right to Peace
Autores Lucero, Armando Miguel
Tema paz positiva
Tema derecho a la paz
Tema Adolescentes
Tema gestión de conflictos
Tema Emotions
Tema positive peace
Tema right to peace
Tema adolescents
Tema conflict management
The theoretical framework influences the position taken by the authors, who seek to identify effective strategies aimed at: fostering new habits, strengthening support networks for adolescents in gang situations with a vision of goals and purposes, such as a positive peace strategy that will allow them to live in peaceful environments, with a high level of well-being and happiness, considering their emotions as a balancing factor, and how, by enjoying a quality of life, they can exercise their right to peace.
Descripción Este artículo busca analizar los factores que facilitan la transición desde una cultura nociva hacia una de paz positiva, enfocándonos en adolescentes en situación de pandillas. Este artículo está inspirado en una tesis doctoral cuyo objeto de estudio es la normalización de la violencia en un grupo poblacional especifico, que afecta su vida de forma multidimensional ante la falta de mecanismos autogestivos para la solución de conflictos.
El marco teórico influye en la postura asumida por los autores, quienes buscan identificar estrategias efectivas orientadas a: Fomentar nuevos hábitos, fortalecer las redes de apoyo de los adolescentes en situación de pandilla con una visión de metas y propósitos y de ¿Cómo? derivado de una estrategia de paz positiva, les permitirá vivir en ambientes pacíficos, con un alto nivel de bienestar y felicidad considerando sus emociones como un factor equilibrante y del cómo al gozar de calidad de vida, pueden ejercer su derecho a la paz.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Identificador 10.54138/27107566.655
Fuente Sapientia; Vol. 16 Núm. 2 (2025): Junio 2025; 22-33
Fuente 2710-7566
Fuente 2070-3651
Fuente 10.54138/v16.n2.2025
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0