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ANÁLISIS DEL EXPERIMENTO MENTAL DEL ELEVADOR DE ALBERT EINSTEIN

Hertogh, C. P.

THOUGHT EXPERIMENT ANALYSES OF ALBERT EINSTEIN'S ELEVATOR




Autores Hertogh, C. P.

Tema Experimento
Tema epistemología
Tema gravitación
Tema lógica
Tema semántica
Tema relatividad
Tema Experiment
Tema epistemology
Tema gravitation
Tema logic
Tema semantics
Tema relativity

Descripción In this contribution we identify, analyze and interpret Einstein's elevator as a paradigmatic thought experiment (TE) that shows how modern physics may surpass classical mechanics.
On surface analyses we show that Einstein’s elevator is, in fact, a series of interrelated TE, TE1 through TE6, involving two frames of reference – or two systems of coordinates, K and K', deducing principle of relativity from Galileo – and two observers, an inside and outside observer. On deep analyses of Einstein's elevator appears a deconstructive TE featuring principle of relativity, destructing, falsifying Newton's theory, that does not hold on to principle of relativity, and constructing, verifying Einstein's, that does.
On interpretation, admitting theoretical TE may have flaws as with regard to imaginability, conceptual and terminological coherence, we argue that TE are usually valid as arguments, and are rather considered antifallacies than fallacies. TE may develop on analysis from prima facie or secunda facie (in)conceivability to ideal (in)conceivability; our logical analyses validate Einstein’s elevator as a paradigmatic TE.
Lastly, we may add two 21st-century conditions to (e.g. Karl Popper's) view of growth of science –global cross-culturalism and environmental pragmaticism– to arrive at a balanced view of progress of science and society1.
Descripción En este trabajo identificamos, analizamos e interpretamos el elevador de Einstein como un experimento mental (TE) paradigmático, que muestra cómo la física moderna puede superar a la mecánica clásica.
De acuerdo con un análisis superficial, mostramos que el experimento del elevador es, de hecho, una serie de TE interrelacionados, TE1 a TE6, que involucran dos marcos de referencia, o dos sistemas de coordenadas, K y K', deduciendo el principio de relatividad de Galileo, y dos observadores, uno interior y otro exterior. Por otro lado, de acuerdo con un análisis de profundidad, el elevador de Einstein aparece como un TE deconstructivo que presenta el principio de la relatividad: destruye y falsifica la teoría de Newton, que no se aferra al principio de la relatividad, y construye y verifica la de Einstein, que sí lo hace.
En cuanto a la interpretación, admitiendo que los TE teóricos pueden tener fallas con respecto a la imaginabilidad, la coherencia conceptual y terminológica, sostenemos que los TE son generalmente válidos como argumentos y se consideran más bien antifalacias que falacias. El TE puede desarrollarse en el análisis desde lo (in)concebible prima facie o secunda facie hasta lo (in)concebible ideal. Nuestro análisis lógico valida al elevador de Einstein como un TE paradigmático.
Por último, podemos agregar dos condiciones del siglo XXI a la visión (por ejemplo, de Karl Popper) sobre el crecimiento de la ciencia –el transculturalismo global y el pragmaticismo ambiental– para llegar a una visión equilibrada del progreso de la ciencia y la sociedad.

Editorial Universidad de Panamá, Facultad de Humanidades, Departamento de Filosofía

Fecha 2024-10-25

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato application/pdf

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/analitica/article/view/6060
Identificador 10.48204/2805-1815.6060

Fuente Analítica; Núm. 4 (2024): Analítica; 10-40
Fuente 2805-1815

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/analitica/article/view/6060/4645

Derechos Derechos de autor 2024 Analítica
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0