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SEMÁNTICA DE LOS EXPERIMENTOS (MENTALES) DE GRAVEDAD DE GALILEO

Hertogh, C. P.

SEMANTICS OF GALILEO’S GRAVITY (THOUGHT) EXPERIMENTS




Autores Hertogh, C. P.

Tema Semántica
Tema experimento mental (TE)
Tema gravedad
Tema cuerpos en caída
Tema cuerpos compuestos
Tema estructura superficial (múltiples TE)
Tema estructura profunda (lógica)
Tema Semantics
Tema thought experiment (TE)
Tema gravity
Tema falling bodies
Tema compound bodies
Tema surface structure (multiple TE)
Tema (logical) deep structure

Descripción Galileo Galilei's Gravity TE Falling Bodies may be analyzed as a (series of) elementary ideal Trial and        Error TE (thought experiments) analogous to experiments (E) in science. We consider these TE from classical induction the basic TE of natural sciences. As to bridge the (hermeneutical) gap between E and TE in Galileo and its comments of Aristotle, we introduce two types of TE, Experience TE, and Experiment TE.
The Falling Bodies TE appear in 1638 Dialogues concerning Two New Sciences, and they have recently been updated by Apollo 15's The Hammer and The Feather, a falling experiment conducted on the surface of the moon (Scott, 1971). In recent TE literature it is remarked that they have long been mistaken for a real experiment (Galileo throwing two objects from Tower of Pisa), and it is currently analyzed as a counter-Aristotelian TE of Compound or Strapped Bodies (Gendler, 1996/2000;  Brown 1991a, 1991b; Sorensen, 1992; Brown & Fehige, 2019).
 
In the logical deep analyses we show with help of mathematical predicate logic (1) that the transitive Aristotelian falling theory is replaced by the simpler for symmetrical Galilean gravity theory (as in the  second case all objects fall independent of their masses with the same speed relative to gravitation constant of the heavenly body under investigation) and (2) that in accordance with, e.g., Carnapian assumptions inductive and deductive protocols may be considered complementary, that is, translatable  into each other, which may explain how Trial and Error TE may be interpreted as Ideal(ized) Experiments.
Descripción Los TE de los cuerpos en caída aparecen en el Diálogo sobre los Dos Nuevos Principios de 1638, y recientemente han sido actualizados por el experimento del martillo y la pluma de la misión Apollo 15, una prueba de caída realizada en la superficie de la luna (Scott, 1971). En la literatura reciente sobre TE se destaca que durante mucho tiempo se les ha considerado erróneamente como un experimento real (Galileo lanzando dos objetos desde la Torre de Pisa), y que actualmente se analizan como un TE antagónico a Aristóteles, de cuerpos compuestos o atados (Gendler, 1996/2000; Brown, 1991a, 1991b; Sorensen, 1992; Brown & Fehige, 2019).
 
En los análisis lógicos profundos mostramos, con la ayuda de la lógica matemática de predicados, que (1) la teoría transitiva aristotélica de la caída es reemplazada por la teoría galileana, más simple, de la gravedad simétrica (ya que en el segundo caso, todos los objetos caen independientemente de sus masas con la misma velocidad relativa a la constante de gravedad del cuerpo celeste bajo investigación) y (2) que, de acuerdo con, por ejemplo, las suposiciones carnapianas, los protocolos inductivos y deductivos pueden considerarse complementarios, es decir, traducibles entre sí, lo que puede explicar cómo los TE de ensayo y error pueden interpretarse como experimentos Ideales.

Editorial Universidad de Panamá, Facultad de Humanidades, Departamento de Filosofía

Fecha 2023-10-31

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Formato application/pdf
Formato text/html

Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/analitica/article/view/4310
Identificador 10.48204/2805-1815.4310

Fuente Analítica; Núm. 3 (2023): Analítica; 39-63
Fuente 2805-1815

Idioma spa

Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/analitica/article/view/4310/3570
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/analitica/article/view/4310/4451

Derechos Derechos de autor 2023 Analítica
Derechos http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0