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Job motivation in the face of the implementation of teleworking among UDELAS administrative staff

Caballero, Danysabel; Hurtado, José

La motivación laboral ante la implementación del teletrabajo en el personal administrativo de la UDELAS




Autores Caballero, Danysabel
Autores Hurtado, José

Tema Job motivation
Tema telework
Tema administrative staff
Tema organizational culture
Tema UDELAS
Tema Motivación laboral
Tema teletrabajo
Tema personal administrativo
Tema cultura organizacional
Tema UDELAS

Descripción El presente estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la motivación laboral en la implementación del teletrabajo en el personal administrativo de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), sede Panamá.  Para ello, se utilizó un diseño metodológico mixto descriptivo-correlacional, aplicando encuestas a una población conformada por 45 empleados administrativos.  Los resultados muestran que factores como la autonomía, comunicación efectiva, herramientas tecnológicas y retroalimentación constante influyen significativamente en la motivación intrínseca y extrínseca de los trabajadores.  A pesar de que el teletrabajo ha permitido la continuidad operativa, se identifican áreas críticas de mejora relacionadas con capacitación, cultura organizacional y coordinación interna.  Se recomienda la implementación de programas de desarrollo profesional y estrategias de comunicación institucional para fortalecer la motivación y productividad del personal en entornos virtuales.
Descripción This study aims to analyze the influence of job motivation on the implementation of telework in the administrative staff of UDELAS University, Panama campus.  A descriptive-correlational mixed-method design was used, applying surveys to a population of 45 administrative employees.  The results show that factors such as autonomy, effective communication, technological tools and constant feedback significantly influence the intrinsic and extrinsic motivation of workers.  Although telecommuting has allowed operational continuity, critical areas for improvement related to training, organizational culture and internal coordination are identified.  It is recommended to implement professional development programs and institutional communication strategies to strengthen motivation and productivity in virtual environments.

Editorial ISAE Universidad

Fecha 2025-07-27

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf
Formato text/html

Identificador http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/80
Identificador 10.61454/5dwazk51

Fuente Espila; Vol. 7 Núm. 2 (2025): Espila; 22-29
Fuente Espectro Investigativo Latinoamericano; Vol. 7 No. 2 (2025): Espila; 22-29
Fuente 2710-7515
Fuente 10.61454/npvdyy90

Idioma spa

Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/80/133
Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/80/141

Derechos Derechos de autor 2025 Espectro Investigativo Latinoamericano
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0