Efeectividaddel Video Teórico-Ilustrado en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje. Universidad del Istmo, Chiriquí.

Álvarez Aizpurúa, Eric G.; Araúz Moreno, Iris A.

Efeectividaddel Video Teórico-Ilustrado en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje. Universidad del Istmo, Chiriquí.

Álvarez Aizpurúa, Eric G.; Araúz Moreno, Iris A.

Efeectividaddel Video Teórico-Ilustrado en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje. Universidad del Istmo, Chiriquí.

Autores Álvarez Aizpurúa, Eric G.
Autores Araúz Moreno, Iris A.

Tema Video teórico-ilustrado
Tema proceso enseñanza aprendizaje
Tema mercadeo
Tema Video teórico-ilustrado
Tema proceso enseñanza aprendizaje
Tema mercadeo

Descripción Para lograr este objetivo, se hizo un reconocimiento sobre los tipos de videos que son propicios para utilizar como estrategia de enseñanza en el curso de mercadeo durante el periodo actual y una vez reconocido este aspecto, se verificó el nivel de comprensión, motivación y efectividad adquirido por el estudiante cuando el docente utilizó esta estrategia de enseñanza. Los resultados obtenidos en esta investigación demostraron que existe una excelente comprensión, motivación y efectividad del estudiante cuando el docente aplica los videos teóricos ilustrados en la clase, tal y como lo reflejan los hallazgos detallados en el análisis de resultados.
Descripción Para lograr este objetivo, se hizo un reconocimiento sobre los tipos de videos que son propicios para utilizar como estrategia de enseñanza en el curso de mercadeo durante el periodo actual y una vez reconocido este aspecto, se verificó el nivel de comprensión, motivación y efectividad adquirido por el estudiante cuando el docente utilizó esta estrategia de enseñanza. Los resultados obtenidos en esta investigación demostraron que existe una excelente comprensión, motivación y efectividad del estudiante cuando el docente aplica los videos teóricos ilustrados en la clase, tal y como lo reflejan los hallazgos detallados en el análisis de resultados.

Editorial ISAE Universidad

Fecha 2018-10-01

Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares

Formato application/pdf

Identificador http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/46
Identificador 10.61454/g5z5f304

Fuente Espila; Vol. 1 Núm. 2 (2019): Espila; 26-29
Fuente Espectro Investigativo Latinoamericano; Vol. 1 No. 2 (2019): Espila; 26-29
Fuente 2710-7515

Idioma spa

Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/46/79

Derechos Derechos de autor 2018 Espectro Investigativo Latinoamericano
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0