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Jóvenes en condiciones de vulnerabilidad se preparan para afrontar problemas de riesgo o exclusión social.

Britton Donaldson , Arturo R.; Mapp Reid, Inola

Young people in vulnerable conditions are prepared to face problems of risk or exclusion.



Autores Britton Donaldson , Arturo R.
Autores Mapp Reid, Inola
Tema Students
Tema academic talent
Tema social risk
Tema social exclusion
Tema vulnerability
Tema Estudiantes
Tema talento académico
Tema riesgo social
Tema exclusión social
Tema vulnerabilidad
Descripción The Interinstitutional Program for the Monitoring of Academic Talent (PISTA) -its acronym in Spanish- developed at ISAE University with funding from the National Secretariat of Science and Technology (SENACYT) its acronym in Spanish-.  This program consisted of training students from seventh to ninth grade from educational centers, Regional de Educación de Panamá Centro, and San Miguelito.  The participants obtained a satisfactory average in the Raven's test and motivation test.  The objective of the study is the analysis of the causes that affect the risk and social exclusion of students.  This study is qualitative and had as a sample a focus group of the Fermin Naudeau Institute who participated in both years.  Among the results obtained from the interview. Moreover, the program gave them the opportunity to get to know each other and to learn in a more practical way that differs from how they acquire this knowledge in similar subjects in their regular courses.  The environment was different from the everyday classroom environment, it helped them to improve communication among their peers and they even pointed out that it was a nuance that led them to get closer to their families and to have more communication. In conclusion, PISTA is an engine that can enhance and cultivate the academic talent of students in conditions of vulnerability, social risk, and exclusion.
Descripción El Programa Interinstitucional para el Seguimiento del Talento Académico (PISTA), desarrollado en ISAE Universidad con el financiamiento de la Secretaría Nacional de Ciencias y Tecnología (SENACYT).  Este programa consistió en la formación de estudiantes de séptimo a noveno grado de algunos centros educativos, Regional de Educación de Panamá Centro y San Miguelito.  Los participantes obtuvieron un promedio satisfactorio en la prueba de Raven y de motivación.  El objetivo del estudio es el análisis de las causas que inciden en el riesgo y exclusión social de los estudiantes.  Este estudio es cualitativo tuvo como muestra a un grupo focal del Instituto Fermín Naudeau; quienes participaron los dos años.  Entre los resultados obtenidos de la entrevista, se puede mencionar que el programa les brindó la oportunidad de conocerse y de aprender de una manera más práctico que difiere de como ellos adquieren este conocimiento en materias similar en sus cursos regulares.  El ambiente fue diferente a lo cotidiano de salón escolar, les ayudó a mejorar la comunicación entre sus pares e inclusive señalaron que fue un matiz que los llevó a acercarse más a sus familias y a tener más comunicación.  En conclusión, PISTA es un motor que puede potenciar y cultivar el talento académico de estudiantes en condición de vulnerabilidad, riesgo social y exclusión.
Fecha de recepción, febrero 2023Fecha de aprobación, marzo 2023
Editorial ISAE Universidad
Fecha 2023-04-01
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Formato text/html
Identificador http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/9
Identificador 10.61454/98crrb57
Fuente Espila; Vol. 6 Núm. 1 (2023): Espila; 16-21
Fuente Espectro Investigativo Latinoamericano; Vol. 6 No. 1 (2023): Espila; 16-21
Fuente 2710-7515
Idioma spa
Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/9/22
Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/9/23
Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/9/24
Derechos Derechos de autor 2023 Espectro Investigativo Latinoamericano
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0