El perfil del relacionista público panameño: una responsabilidad profesional compartida
Acosta Fulton, Marisol del Carmen
The profile of the panamanian public relations professional: a shared professional responsibility
Tema communication
Tema image
Tema social media
Tema professional profile
Tema Relaciones públicas
Tema comunicación
Tema imagen
Tema medios de comunicación social
Tema perfil profesional
The aim of this article is to present the degree of knowledge of the students of the Public Relations degree in Panama of the true value and profile of their position, as well as its usefulness in the business and institutional sphere, so that, if shortcomings are demonstrated in this regard, they can be alleviated in the educational cycle.
This research is of the exploratory descriptive type, as it is identified by the description and characterisation of the essential aspects of the object of study.
Data collection in this research was carried out through an interview, expert judgement and a graduate satisfaction survey, which resulted in certain weaknesses in specific areas in the development of organisational culture, institutional and corporate communication planning, internal and external communication management, social media management and crisis communication.
Descripción La formación del relacionista público implica competencias comunicativas en habilidades blandas, conocimientos técnicos de manejo de la información y metodologías experienciales; para fortalecer competencias que conlleven el desarrollo de proyecciones argumentativas. El perfil del relacionista público desde su formación debe derivarse de un modelo educativo cónsono con el campo laboral que será la herramienta óptima para su evolución profesional.
El objetivo del presente artículo es presentar el grado de conocimiento de los alumnos de la licenciatura de Relaciones Públicas en Panamá del verdadero valor y perfil de su puesto; así como de la utilidad en el ámbito empresarial e institucional; para, si se demostrasen carencias en este sentido, paliarlas en el ciclo educativo.
Esta investigación es de tipo descriptivo exploratorio; ya que, se identifica por la descripción y caracterización de los aspectos esenciales en el objeto de estudio.
La recolección de datos en esta indagación se realizó a través de una entrevista, de juicio de expertos y una encuesta de satisfacción del graduado, que arrojaron como resultado cierta debilidad en áreas específicas en el desarrollo de la cultura organizacional, planificación de la comunicación institucional y corporativa, manejo de comunicación interna y externa, manejo de los medios de comunicación social y comunicación en crisis.
Fecha de recepción, enero 2023Fecha de aprobación, marzo 2023
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato text/html
Formato text/xml
Identificador 10.61454/rz7x2x32
Fuente Espectro Investigativo Latinoamericano; Vol. 6 No. 1 (2023): Espila; 4-15
Fuente 2710-7515
Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/8/20
Relación http://revistas.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/espila/article/view/8/21
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0