Descripción
This document is an argumentative essay on the challenges that University education is presenting in Panama, where we must change from a structural method to a Disruptive method, since it has been shown that to promote practical learning (learning by doing), we must develop soft skills such as problem solving, logical thinking, teamwork, creativity and the use of AI equipment and technological software, which are increasingly in demand in the labor market, and this knowledge is achieved in a practical way, so that students can apply their theoretical knowledge in real situations, and this helps make learning more effective. This essay is divided into three parts, beginning with the introduction, which clearly and concisely presents the topic to be discussed and the main objective of the essay. This is followed by the development, which provides detailed arguments for the ideas supported by the thesis, and finally, the conclusion, which reflect the main idea of ??the thesis. Descripción
Este documento es un ensayo argumentativo ante los desafíos que está presentando la educación Universitaria en Panamá, en donde debemos cambiar de un método estructural a un método disruptivo, ya que se ha demostrado que para promover el aprendizaje práctico (aprender haciendo), debemos desarrollar habilidades blandas como es resolución de problemas, pensamiento lógico, trabajo en equipo, creatividad y la utilización de equipos IA y software tecnológicos, que son cada vez más demandados en el mercado laboral, y estos conocimiento se logran es de forma práctica, para que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos teóricos en situaciones reales, y esto ayuda a que el aprendizaje sea más efectivo. Este ensayo se divide de tres partes, en donde empezamos con (1). La introducción de manera clara y concisa se presenta el tema a tratar y el objetivo principal del ensayo., (2). Seguido el desarrollo donde se dan los argumentos detallados de las ideas que sostiene la tesis y, finalmente, (3). La conclusión que es la reflexión de la idea principal de la tesis.
Editorial
Universidad de Panamá, Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad