Evolución e historia de la formación de recursos humanos en higiene y epidemiología en Cuba
Robaina Reyes, Silvio Lazaro; Álvarez, Graciela Meneses; Turati Manresa, Rosa María; Castillo Hernández, Norayma; Sánchez López, Maribel; Solís Solís, Susana
Evolution and History of Human Resource Training in Hygiene and Epidemiology in Cuba
Autores Álvarez, Graciela Meneses
Autores Turati Manresa, Rosa María
Autores Castillo Hernández, Norayma
Autores Sánchez López, Maribel
Autores Solís Solís, Susana
Tema history; evolution; hygiene and epidemiology
Objective: To describe the historical evolution and development of training for hygiene and epidemiology technicians and technologists in Cuba, considering the new challenges and epidemiological problems facing not only Cuba today.
Methods: Documents regarding public health and epidemiology served as theoretical sources. A review of curricula was conducted, and a combination of empirical methods was employed.
Results: The training of medical science professionals in the country has a long history and a rich university tradition, dating back to the founding of the University of Havana in 1728, where medicine was included among the degree programs offered. The stages of training for these health professionals are characterized, and the specific features of the curricula are highlighted.
Conclusions: The historical evolution of training for health technicians and technologists in the field of hygiene and epidemiology has kept pace with the new challenges and the hygiene- and epidemiology-related problems facing the modern world. The current model for the bachelor’s degree in Hygiene and Epidemiology is discussed, and the social impact of the program's redesign, which has met the demands of Cuban health services, is established.
Descripción Introducción: La estrategia de desarrollo en la formación de recursos humanos es un factor de máxima relevancia en la política cubana para la creación y consolidación del sistema de salud.
Objetivo: Describir la evolución histórica y el desarrollo de la formación de técnicos y tecnólogos en higiene y epidemiología en Cuba, al tener en cuenta los nuevos retos y problemas epidemiológicos a los cuales no solo se enfrenta hoy Cuba.
Métodos: Constituyeron fuentes teóricas los documentos referentes a la salud pública y epidemiología. Se realizó una revisión de los planes de estudio y se empleó la combinación de métodos empíricos.
Resultados: La formación de profesionales de las ciencias médicas en el país tiene una larga historia y una fecunda tradición universitaria, desde la fundación, en 1728, de la Universidad de La Habana, con la medicina presente dentro de las carreras que allí se estudiaban. Se caracterizan las etapas de la formación de estos profesionales de la salud, y se tienen en cuenta las peculiaridades en los currículos.
Conclusiones: La evolución histórica de la formación de técnicos y tecnólogos de la salud en el área de la higiene y la epidemiología ha estado en correspondencia con los nuevos retos, y problemas higiénicos y epidemiológicos, a los cuales se enfrenta el mundo actual. Se aborda el actual modelo del Licenciado en Higiene y Epidemiología y se muestra el impacto social del rediseño de la carrera, que ha dado respuesta a las exigencias de los servicios de salud cubanos.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Fuente 2218-6719
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0