Caracterización de habilidades administrativas, autoeducación y lógico intelectuales en tutores de residentes Medicina General Integral
Lima Sarmiento, Leiram; Pérez Esquivel, Guillermo De Jesús; Arenas Gutiérrez, René; López Aguilera, Angel Francisco; Martínez Bernardo, Raúl Manuel
Characterization of administrative, self-education and logical-intellectual skills in tutors of General Comprehensive Medicine residents
Autores Pérez Esquivel, Guillermo De Jesús
Autores Arenas Gutiérrez, René
Autores López Aguilera, Angel Francisco
Autores Martínez Bernardo, Raúl Manuel
Tema Self-education and Logical-intellectual skills
Tema Habilidades administrativas
Tema Autoeducación y Lógico-intelectuales
Descripción Introducción: los tutores de los residentes de Medicina General Integral tienen insuficiencias en el desarrollo de las habilidades administrativas de autoeducación y lógico-intelectuales las cuales limitan el desempeño profesional. Objetivo: caracterizar las habilidades administrativas, autoeducación y lógico intelectuales en tutores de residentes Medicina General Integral en la Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” curso 2019-2020 Método: se realizó una investigación descriptiva y transversal en los policlínicos universitarios del municipio Arroyo Naranjo. El universo lo constituyeron los 20 tutores categorizados que imparten la educación a los residentes en la carrera de Medicina. Se utilizaron métodos teóricos el análisis histórico-lógico y métodos empíricos con la entrevista semiestructurada a los tutores y la observación de las habilidades. Resultados: los tutores no conocían la caracterización y el sistema de operaciones de las habilidades administrativas, de autoeducación y lógico - intelectuales. El 75 % de los tutores se auto percibe con una mala preparación para la formación de habilidades. Conclusiones: los tutores presentan un insuficiente desarrollo para enseñar estas habilidades en los residentes, debido a la escasa preparación pedagógica que han recibido, en las elaboraciones metodológicas y en las actividades de posgrado.
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Formato text/html
Identificador urn:ISSN:2218-6719rcts.v14i3.40620
Fuente 2218-6719
Relación https://revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/article/view/4062/1724