La evaluación como vía para el mejoramiento de los procesos. Un ejemplo que facilita su comprensión
Lazo Pérez, María Aurelia; Columbié Pileta, Miday; García Hernández, Katia Conrada; Muñoz Alonso, Letisia Liz
The evaluation as a way for the improvement of the processes. An example that facilitates its understanding
Autores
Lazo Pérez, María Aurelia Autores
Columbié Pileta, Miday Autores
García Hernández, Katia Conrada Autores
Muñoz Alonso, Letisia Liz
Tema
Tecnología de la Salud Tema
gestión Tema
principios Tema
ciencia Tema
innovación
Descripción
Introduction: the evaluation of every process includes three functions: diagnosis, evaluation and improvement. The latter is achieved through the Deming cycle. In the present article the description of the role of the systematic evaluation for the improvement of the processes is outlined by means of an example. Objective: to describe by means of an example, the role of evaluation for the improvement of processes. Development: the functions of the evaluation are presented, seen in the management of science and technological innovation in Health Technology, as a branch within Medical Education. The advantages of the Deming cycle are exposed, the importance of systematically carrying out the evaluation, as well as the basic principles of evaluation assumed by the example presented here. Conclusion: the importance of the systematic evaluation of processes is recognized, with the consequent elaboration of the plan for the improvement in each reinitiation cycle, previous identification of new insufficiencies, its causes, needs of learning, reorganization of resources. Descripción
Introducción: la evaluación de todo proceso contempla tres funciones: diagnóstico, valoración y mejora. Esta última se logra mediante el ciclo Deming. En el presente artículo se esboza mediante un ejemplo, la descripción del papel de la evaluación sistemática para el mejoramiento de los procesos. Desarrollo: se presentan las funciones de le evaluación, vistas en la gestión de ciencia e innovación tecnológica en Tecnología de la Salud, como rama dentro de la Educación Médica. Se exponen las ventajas del ciclo Deming, la importancia de realizar de forma sistemática la evaluación, así como los principios básicos de la evaluación asumidos para el ejemplo que aquí se presenta. Conclusión: se reconoce la importancia de la evaluación sistemática de los procesos, con la consecuente elaboración del plan de mejora en cada reiniciación del ciclo, previa identificación de nuevas insuficiencias, sus causas, necesidades de aprendizaje, reasignación de recursos.