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Bioética y cuidado domiciliario : evaluación de la formación de cuidadores en la Universidad del Trabajo y la Tercera Edad-Universidad de Panamá

Ah Chu Sánchez , María Sabina; Estrada de Oses , Virginia

Bioethics and Home Care : Evaluation of Caregiver Training at the Universidad del Trabajo y la Tercera Edad-University of Panama



Autores Ah Chu Sánchez , María Sabina
Autores Estrada de Oses , Virginia
Tema Bioética
Tema cuidado domiciliario
Tema cuidadores
Tema formación
Tema humanización del cuidado
Tema Bioethics
Tema education
Tema learning
Tema home caregiver
Tema humanization of care
Descripción This study aims to evaluate the impact of bioethics training on students enrolled in the Home Caregiver Course at the Universidad del Trabajo y la Tercera Edad (UTTE), through the analysis of responses to a survey administered before and after the training process. Specifically, it examines changes in the understanding of the bioethical principles of autonomy, beneficence, non-maleficence, and justice, analyzes the evolution of participants’ perceptions regarding their application in home care, and characterizes the sociodemographic and educational profile of the participants. A quantitative descriptive study with a longitudinal cohort design was conducted during 2025. The sample consisted of 32 participants. A survey was applied at the beginning and at the end of the course, and results were analyzed using percentages, Odds Ratio (OR), Relative Risk (RR), and p-values. Changes were observed across all evaluated variables, with statistically significant differences in harm prevention, application of preventive measures, and caregiver self-care. The study population showed prior caregiving experience and diverse educational backgrounds. It is concluded that bioethics training strengthens the understanding and application of ethical principles in home care, promotes more reflective practices, improves the quality of care, and contributes to the humanization of care provided to vulnerable populations.
Descripción El presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de la formación en bioética en estudiantes del curso de cuidadores domiciliarios de la Universidad del Trabajo y la Tercera Edad (UTTE), mediante el análisis de las respuestas a una encuesta aplicada antes y después del proceso formativo. De manera específica, se analizan los cambios en la comprensión de los principios bioéticos de autonomía, beneficencia, no maleficencia y justicia, se examina la evolución en la percepción de su aplicación en el cuidado domiciliario y se caracteriza el perfil sociodemográfico y formativo de los participantes. Se realizó un estudio cuantitativo descriptivo con diseño de cohorte longitudinal durante el año 2025. La muestra estuvo conformada por 32 participantes. Se aplicó una encuesta al inicio y al final del curso, cuyos resultados fueron analizados mediante porcentajes, Odds Ratio (OR), Riesgo Relativo (RR) y valor de p. Se observaron cambios en todas las variables evaluadas, con diferencias estadísticamente significativas en la prevención del daño, la aplicación de medidas preventivas y el autocuidado del cuidador. Asimismo, se identificó una población con experiencia previa en el cuidado y diversidad en niveles educativos. Se concluye que la formación en bioética contribuye a fortalecer la comprensión y aplicación de principios éticos en el cuidado domiciliario, promoviendo prácticas más reflexivas, mejorando la calidad del cuidado y favoreciendo una atención más humanizada en contextos de vulnerabilidad.
Editorial Universidad de Panamá, Vicerrectoría de Extensión
Fecha 2026-09-24
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/vinculacion_universidad_sociedad/article/view/11336
Identificador 10.48204/3072-9629.11336
Fuente Vinculación universidad y sociedad; Vol. 3 Núm. 1 (2026): Vinculación universidad y sociedad; 62-85
Fuente 3072-9629
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/vinculacion_universidad_sociedad/article/view/11336/7676
Derechos Derechos de autor 2026 Vinculación universidad y sociedad
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0