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Sostenibilidad Ambiental : Responsabilidad Social Universitaria con Participación Comunitaria, Corregimiento de Sorá, Distrito de Chame, Panamá Oeste, Panamá, 2023

De Alguero , Lourdes; Rivera , Gloris

Environmental Sustainability : University Social Responsibility with Community Participation, Sora Community, Chame District, Panama West, Panama, 2023



Autores De Alguero , Lourdes
Autores Rivera , Gloris
Tema reciclaje
Tema compromiso social
Tema organización comunitaria
Tema educación para la salud
Tema empoderamiento
Tema recycling
Tema social commitment
Tema community organization
Tema health education
Tema empowerment
Descripción Environmental sustainability seeks to achieve the preservation of natural resources for future generations through their distribution and responsible use, favoring an economic, social and environmental balance. This study, titled, “Environmental sustainability: a university social responsibility with community participation,” aims to measure the knowledge, attitudes and practices that C.E.B.G. teachers have. Toribio Lora Puche in relation to Environmental Sustainability and its application in the formal curriculum of the Educational System, at the level they teach and in turn, seeks to develop a plan of educational interventions that responds to the diagnosis obtained. The methodology consisted of an exploratory descriptive study with a quantitative approach using a survey as a research technique aimed at 22 teachers from C.E.B.G Toribio Lora Puche, Chame, Sora. Results: It was evident that a large part of the teachers demonstrate that they have knowledge of environmental issues, which in turn convert them into practices that are also implemented in their classes and community, favoring the conservation of the environment. In the context of the development of educational interventions focused on diagnosis, an approach was determined aimed at reinforcing the need to carry out good practices in favor of the environment, as well as leading to reflection on self-care, the importance of recycling and having a sustainable planet. Conclusions: Environmental sustainability is essential for the long-term survival of our planet. It requires a global commitment to conservation, responsible resource management and the adoption of practices that minimize environmental impact. Therefore, the implementation of educational activities focused on environmental conservation within school classrooms is essential, since habits in favor of the environment are created or reinforced, as well as awareness and responsibility towards the care of nature is created.  
Descripción La sostenibilidad ambiental busca alcanzar la preservación de los recursos naturales para las próximas generaciones mediante su distribución y su uso responsable, favoreciendo un balance económico, social y medio ambiental. Este estudio, que lleva como título, “Sostenibilidad ambiental: una responsabilidad social universitaria con participación comunitaria” tiene como objetivo medir los conocimientos, actitudes y prácticas que poseen los docentes del C.E.B.G. Toribio Lora Puche con relación a la Sostenibilidad Ambiental y su aplicación en el currículo formal, del Sistema Educativo, en el nivel que imparten y a su vez, busca desarrollar un plan de intervenciones educativas que responda al diagnóstico obtenido. La
metodología, consistió en un estudio descriptivo exploratorio con enfoque cuantitativo mediante el uso de una encuesta como técnica de investigación dirigida a 22 docentes del C.E.B.G Toribio Lora Puche, Chame, Sora. Resultados: Se pudo evidenciar que gran parte de los docentes demuestran tener conocimientos de la temática ambiental, los cuales a su vez convierten en prácticas que también son implementadas en sus clases y comunidad, favoreciendo la conservación del medio ambiente. En el contexto del desarrollo de intervenciones educativas enfocadas al diagnóstico, se determinó un enfoque dirigido a reforzar la necesidad de realizar buenas prácticas a favor del ambiente, así como llevar a la reflexión del cuidado mismo, la importancia del reciclaje y de tener un planeta sostenible. Conclusiones: La sostenibilidad ambiental es esencial para la supervivencia a largo plazo de nuestro planeta. Requiere un compromiso global en la conservación, la gestión responsable de recursos y la adopción de prácticas que minimicen el impacto ambiental. Por lo que, la implementación de actividades educativas enfocadas a la conservación del medio ambiente, dentro de las aulas escolares es fundamental, ya que se crean o refuerzan hábitos a favor del ambiente, así como se crea conciencia y responsabilidad hacia el cuidado de la naturaleza.
Editorial Universidad de Panamá, Vicerrectoría de Extensión
Fecha 2024-08-30
Tipo info:eu-repo/semantics/article
Tipo info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Tipo Artículo revisado por pares
Formato application/pdf
Identificador https://revistas.up.ac.pa/index.php/vinculacion_universidad_sociedad/article/view/5621
Identificador 10.48204/3072-9629.5621
Fuente Vinculación universidad y sociedad; Vol. 1 Núm. 1 (2024): Vinculación universidad y sociedad; 14-38
Fuente 3072-9629
Idioma spa
Relación https://revistas.up.ac.pa/index.php/vinculacion_universidad_sociedad/article/view/5621/4313
Derechos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0